martes, 10 de abril de 2012

PASEOS PEDAGÓGICOS 2012


 Árboles y aves de aquí y de allá. ¿Por qué cantan las aves?, ¿Qué “receta” de suelo prefiere cada árbol?,  ¿Existen “las fábricas” de plantas? , ¿Qué hace un viverista?
Recorriendo el Vivero de la Ciudad, mirando al cielo a través de las copas de los árboles entre el canto de los zorzales y los nidos de las cotorras, buscamos que los niños: valoren los espacios verdes urbanos y públicos, se sensibilicen ante la vida y estimulen la observación a través de los sentidos, promoviendo el respeto y cuidado del ambiente.
El mismo grupo de chic@s concurre en dos momentos diferentes del año,  en otoño y en primavera.
Educadora Prof Andrea Bontas . Martes de 9 a 10.15hs y  de 10.30 a 11.45hs.




2) Baños de arte y memoria” ¿En este edifico funcionaba la primera pileta pública de los porteños?, ¿Qué nos dicen del ayer y del presente las antiguas máscaras?
Recorriendo el edificio del Antiguo Natatorio rescatando aspectos artísticos, “buceando” continuidades y rupturas en el tiempo histórico.

Educadora Prof. Ana Luz Chieffo Martes (julio y agosto)  de 9 .30hs a 11.30hs.  A partir de cuarto grado. TM.





3)- Parque Postal ¿Qué historias guardan los edificios del Parque? , ¿por qué hay imágenes de leones ellos?, ¿cómo serían las personas que los habitaron en otras épocas?, ¿qué lugar elijo para hacer mi postal?, ¿qué le quiero decir al Parque?
Partiendo de las postales, como tradicionales registros visuales y orientándonos mediante un particular mapa del parque, recorreremos algunos de sus lugares emblemáticos donde podremos observar, reconocer, jugar y sentir. Cada alumn@ es invitado a realizar su postal, que luego de ser respondidas por vecinos , serán recibidas por los chic@s en la escuela (postpaseo) . Educadora Prof. Ana Luz Chieffo Martes de 9 .30hs a 11.30hs. A partir de cuarto grado. TM


 4)  Tallando historias” 5) “Concierto de piedra y madera”¿Por qué hay esculturas en el Parque? Para qué utilizan los escultores   ,  motosierras, cinceles, gubias y mazas?, Todas las esculturas son monumentales?¿ Qué historias de madera y piedra se esconden en las esculturas?
Recorriendo la Muestra de Esculturas al aire libre, explorando las herramientas   , las texturas, las formas , a través de la expresión corporal y los sentidos. Educadoras: Andrea Bontas, Eluney Caputo, Laura Romano. Jueves  de 9.30hs a 11.30hs TM  y de 14hs a 16hs TT.










6) “Experiencias Contemporáneas” ¿Esto es una obra de arte?, ¿Por qué el artista habrá utilizado ese material?, ¿Cómo habrá realizado su obra?, ¿qué significa esto para mí? ¿  Qué significa para nosotros? ¿Cómo la construirías vos?
Recorriendo las muestras temporarias de La Casona de los Olivera, descubriremos la pluralidad del arte contemporáneo en pinturas, fotografías, arte textil, videoarte, instalaciones, objetos. La diversidad del arte (soportes, lenguajes, formas, temáticas, materiales y procedimientos) para abordar la diversidad cultural y social. (Paseo sujeto a la apertura del edificio).  Educadoras: Prof. Andrea Bontas y Prof. Eluney Caputto. Días y horarios: jueves de 9.30 a 10.45 hs. (quincenal) y jueves de 14 s 15.45 hs.
7) “A veces así a veces asá” ¿El Parque Avellaneda fue siempre un parque? ¿En el parque sólo juegan los niños? ¿Podemos construir todos juntos nuestros propios escenarios lúdicos? ¿Hay alfombras de flores? ¿Qué historias anidan en los  árboles?
    
Recorriendo el “Antiguo Patio de Juegos”, descubriendo pistas del pasado y construyendo entre todos, chicos y grandes, nuevos espacios de juego con identidad propia.  Observando los cambios y permanencias del parque a través del tiempo y de los tiempos, haciendo “foco” en detalles inesperados, en un entorno único, rodeados de árboles centenarios… Educadora :  Prof. Marina Orecchio. Martes y jueves de 9 .a 10.15hs y de 10.30hs a 11.45hs.
   
8) “Arte y juego” ¿Cuándo se empezó a jugar? ¿Cómo se juega en otros pueblos? ¿Las obras de arte juegan?
A partir de recorridos “azarosos” iremos construyendo entre todos un camino donde se conjugan obras de arte contemporáneo y  juegos al aire libre. Una manera diferente de descubrir juegos de otros siglos y de hoy. Educadoras  Prof. Marina Orecchio. Prof. Laura  Romano. Sólo  Jueves de 9.30 hs. a 11.15 hs










Informes, preguntas y reservas:
4672-1790
martes y jueves de 9 a13hs .

Aula a cielo abierto” es desarrollado por el grupo de trabajo educación de la Mesa de Trabajo y Consenso conformada por los Ministerios de Ambiente y Espacio Público, Cultura y Educación, Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

      







       

JORNADAS TEMÁTICAS 2012

1. Picnic literario (abril, agosto)     
2. Con aires de mayo ( mayo)  
3.Banderas a cielo abierto (junio). 
4.Árboles de aquí y de allá (agosto octubre)    
5.Por el derecho a jugar (septiembre)              
6. Conciertos al atardecer (octubre)                           
7. Por los derechos del niños (noviembre)


Para las jornadas temáticas se requieren instancias de participación en la planificación conjunta, pedagógica y operativo-organizativa.





Bicentenario de nuestra bandera
Los invitamos a  construir una bandera entre todos. Para esto les proponemos traer al Parque , cuando realizan una paseo pedagógico, un paño blanco o celeste , de aprox de 20x25cm  ,   de tela, hilo,  lana, u otro material textil, en el cual cada grupo
pueda plasmar los diferentes imaginarios  que les despierta
nuestra identidad .  Uniremos todos  los paños para armar 
nuestra gran bandera.







Informes, preguntas y   reservas:
4672-1790
martes  y  jueves  de 9 a 13hs .  
           Aula a cielo abierto” es desarrollado por el grupo de trabajo educación de la Mesa de Trabajo y Consenso conformada por los Ministerios de Ambiente y Espacio Público, Cultura y Educación, Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.